A l'issue de la formation, l'apprenant doit avoir acquis un nouveau regard sur l'écrit, il doit être capable d'adopter une attitude de lecteur, de reconnaître des groupes de mots, de repérer des mots déjà rencontrés, d'être en recherche de sens face à un nouveau mot.
Au niveau de l'écrit, il aura construit son propre dictionnaire. Il sera capable de produire un message seul avec ses outils.